ごじごじ２

2月になるとそろそろ学期末になる。レポートの提出も多くなる。それに伴い、「誤字」も増える。学生さんたちが、ウケを狙っているわけではないと思うが、読みながらついぼーっとして想像をたくましくしてしまう。

今回は表現上でウケてしまったものをいくつか。

思い込んでいたり、覚え間違いがそのまま反映されているんだろうなあ、と思う。

レポートを読んでいるのは、他の先生や研究室のスタッフもいる場所なので、爆笑してはいけないのが辛かったりする。

自分自ら／そんなに強調しなくても、君だと言うことは分かっているよ－。

興味をすする／どんな音ですすっているんだろうか。

取捨択一／選択肢は結局いくつ

五感や四股で体験する／お相撲さんの体験？

裏表紙の裏／って表紙？

有効的な政策／有効っぽい政策なのか、友好的な政策のつもりか。

意味は分からないでもないから、ちょっと突っ込みたくなるパターンである。